キャリア教育推進のための研修マネジメント　―福山市立網引小学校における実践研究の展開―

朝倉　淳・新谷士朗・中瀬古 哲 

 

 

Ａ５ 

207 

1,650円 （本体1,500円 ）

2008年1月18日 

ISBN978-4-86327-005-3 

C3037 

教育〈学校教育〉
 

キャリア教育推進という視点に基づく取り組みを一つの事例として、学校における校内研修のマネジメントサイクルをどのように構築し機能させていくかを提案する。

まえがき

第１章　キャリア教育推進上の諸課題

　　第１節　キャリア教育の構想と推進上の諸課題
　　　１キャリア教育の概念／２キャリア教育の背景／３キャリア教育で育成する諸能力
　　　４小学校におけるキャリア教育／５キャリア教育推進上の諸課題
　　第２節　キャリア教育と生活科・総合的な学習の時間
　　　１生活科におけるキャリア教育と推進上の課題／２総合的な学習におけるキャリア教育と推進上の課題
　　第３節　キャリア教育と道徳教育
　　　１道徳教育におけるキャリア教育／２道徳教育におけるキャリア教育の可能性と課題
　　第４節　キャリア教育と体育科教育
　　　１体育科教育におけるキャリア教育の位置づけ／２バスケットボールスリーオンスリーの単元における「めあて」の修正
　　　３体育科教育のこれからの役割
　　第５節　キャリア教育と特別支援教育―発達障害を中心に―
　　　１特別支援教育の目指すもの／２キャリアパスの形成過程における発達障害児童生徒の課題
　　　３キャリア教育としての特別支援教育の課題
　　第６節　キャリア教育と学習集団
　　　１学習集団とキャリア教育／２学習集団づくりにおけるキャリア教育の可能性と課題

第２章　授業研究推進体制づくりと研修マネジメント

　　第１節　教育研究の概要と授業づくり
　　　１教育研究の概要／２研究テーマの設定と捉え方／３授業づくりについて
　　第２節　校内研究（研修）推進体制づくり
　　　１研究（研修）推進体制づくりについて／２これまでの研究（研修）推進体制づくり（カリキュラムマネジメント）
　　　３マネジメントサイクルという発想
　　第３節　校内研究（研修）体制づくりへの調査と評価
　　　１調査の目的／２アンケートの概要／３アンケートの結果／４校内研究（研修）体制づくりとしての考察
　　　５カリキュラムマネジメントに向けて
　　第４節　キャリア教育推進の視点に立った研究体制づくり
　　　１本校におけるキャリア教育の捉え／２研究推進体制とキャリア教育の位置づけ
　　　３これまでの取り組み／４2007年度へ向けての課題
　　第５節　キャリア教育の全体計画と諸能力の育成
　　　１キャリア教育の全体計画／２キャリア能力育成と授業づくり

第３章　キャリア教育推進の視点に立った授業研究

　　第１節　生活科および総合的な学習の授業の実践研究
　　　１研究の構想／２実践例　生活科１学年「こんなことできるよ」
　　　３実践例　総合４学年　命を支える網引の水「ひと・くらし・水」
　　　４取り組みの結果と考察／５成果と課題
　　第２節　体育科授業の実践研究
　　　１研究の構想／２実践例　体育科６学年「表現運動」／３成果と課題
　　第３節　道徳授業の実践研究
　　　１研究の構想／２実践例（実践授業の概要）／３成果と課題

第４章　キャリア教育の視点に立った教科外活動と指導

　　第１節　キャリア教育の視点に立った児童活動「表現の集い」
　　　１「表現の集い」を始めたいきさつ／２「表現の集い」の実際
　　　３学年発表の取り組み／４「聞くこと」への取り組み／５保護者の参加／６まとめ
　　第２節　キャリア教育の視点に立った生徒指導
　　　１研究の構想／２取り組みの経過／３結果と考察／４成果と課題

あとがき