CAN-DOリストによる教育成果の可視化　

中西大輔・大澤真也  

広島修道大学学術選書77 

 

Ａ５ 

224 

3,850円 （本体3,500円 ）

2022年2月25日 

ISBN978-4-86327-581-2 

C3082 

教育〈教育学〉　英語教育
 

教育によって学生や生徒の学力がどの程度伸びたか、その到達度を客観的に評価する指標として、CAN-DOリストの有効性を探る。

はじめに　【中西大輔】

第１章　教育成果の可視化とCAN-DO リスト【中西大輔】

第２章　英語教育におけるCAN-DO リストの展開【大澤真也】

第３章　中・高等学校教員養成課程における外国語（英語）コアカリキュラム【大澤真也】

第４章　TILTとしての通訳訓練へのCEFRの活用【石塚浩之】

第５章　異文化間能力を測定するCAN-DO リスト開発のための調査と検証 【竹井光子】

第６章　広島大学英語CAN-DO リストを用いた教養教育英語科目の実践例 【鬼田崇作】

第７章　心理学専攻・心理学科におけるCAN-DO リストの作成【中西大輔】

第８章　心理学CAN-DO リストを用いた教育成果と自己調整学習方略の関連【鈴木亜由美】

第９章　心理学CAN-DO リスト短縮版の妥当性検証【西野泰代・徳岡　大】

おわりに　【大澤真也】

索引