国語教育学研究　国語教育を求めて

野地潤家 

 

 

Ａ５ 

602 

9,350円 （本体8,500円 ）

2004年7月12日 

ISBN978-4-87440-825-4/ISBN4-87440-825-7 

C3081 

国語・漢文教育〈総論〉
 

昭和36年に刊行された限定私家版の復刻改訂版。国語教育学の確立を目指しての研究・実践における諸問題の論稿集成。

まえがき

１　国語教育研究の諸問題
　１　国語教育理論の成立過程―国語教育学の理論的性格―
　２　国語教育科学の問題
　３　国語教育研究の基本問題
　４　国語教育研究の組織化の問題
　５　国語教育研究の問題
　６ 「文法教育」の共同研究の基本問題
　７　語い学習史の基本問題―付、学習語い関係文系目録―
　８ 「現場研究」体制の問題
　９　国語教育研究のために　その一
　10　国語教育研究のために　その二
　11　国語教育研究への姿勢の問題
　12　国語教育の深化のために―国語教育の史的研究を中心に―
―付、近代国語教育史研究文献目録―

２　国語教育実践の諸問題
　１　国語教育の実践心理の問題―みずからの国語教育を育てるために―
　２　近代国語教育史における内省派の伝統
　３　文芸教育の基本問題―鑑賞観の混乱について―
　４　読解指導の基本問題
　５　国語教育の系統化の問題―歴史的性格と問題点―
―付、戦後系統学習関係文系目録―
　６　国語教育経験課程の事例
　７　国語科教育法の「経験課程」の構成と方法―教育実習の問題点―
　８　国語教育事実の把握―実践記録のありかた―
　９ 「国語教育実践」解釈の問題
　10　国語教育を深めるために

３　作文教育〔研究・実践〕の諸問題
　１　学校教育実践史の問題
　２　中学校作文教育の問題―組織化の問題を中心に―
　３ 「作文教育論」史上の二つの論説
　４ 「作文教育」研究の基本問題―国語学習個体史の立場を中心に―
　５ 「作文」研究の基本的方法―個体史的立場を中心に―
　６　系統学習の歴史的性格―芦屋恵之助先生の「綴り方教授」のばあい―
―付、戦前綴方系統関係文献目録―
　７　高校作文教育の問題
　８　田上新吉先生のこと
　９　ちいさきものもほこりかに―三重県名張小学校六年生文集「桔梗」によせて―
　10　書くことをたいせつに―広島市矢賀小学校六年生文集「汽笛」によせて―

４　国語教育〔研究・実践〕の諸問題
　１　松山大会に臨んで―第二回全国大学国語教育学に出席して―
　２　十　年―私の国語教育史―
　３　国語教育への旅愁
　４　アンケート二つ
　５　喜びの国語教育―浜松への抒情―
　６ 「国語教育の基礎能力と能力別指導」をいただいて
　７　国語教育研究における時間の問題
　８ 「地方国語教育史」研究と「比較国語教育学」研究
　９　現場研究法―研修を深めるために―
　10 「小・中国語教育課程」改訂方針について
　11　凝　視―自己凝視と自己深化―
　12　新春のことば　1959
　13　年頭の自戒―国民言語生活史研究のことなど―
　14　教育相談室から
　15　巣立つみなさんへ
　16　しごとの継続と集積と
　17 「国語教育研究」発刊によせて
　18　国語教科書の歩み
　19　新春のことば　1960
　20　共同思考と共同研究

付　１発表目録
　　２執筆目録

あとがき